VHH的告别退休教师

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VHH的告别退休教师

先生的照片。从2001年的VHH年鉴bomgaars。

先生的照片。从2001年的VHH年鉴bomgaars。

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先生的照片。从2001年的VHH年鉴bomgaars。

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先生。 bomgaars

先生。 bomgaars已经教了33年。他开始时的VHH大一校区开业于1999年,并已教生物的各个层面,在D128高中教学。

在大学里,先生。 bomgaars自愿与他的教会初中奖学金;牧师的一个与他一同长大教的想法。在当时,先生。 bomgaars有教学经验的英语越南难民和志愿者在他的小学。

“我做了很多思考它,并认为[思路]是有道理的,因为我喜欢做我在做什么,”先生。 bomgaars说。 “我调整了我的计划,并得到了我的硕士学位教育程度...这是我做过的最好的决定。”

他最显着的特点作为教师之一,他与他的学生形成连接。

“当你打开自己给学生,让他们知道不只是你是他们的老师多一点关于你的,你最终有一个更好的关系......和学习情况更好,”先生。 bomgaars说。

RIA萨勃拉曼尼亚(12)具有先生。 bomgaars为师AP生物学她大二。

“他要确保每个人都感到欢迎和安全在他的课堂上,”萨勃拉曼尼亚表示。

服用先生。 bomgaars’生物荣誉班,去年,米拉·辛格(10)喜欢他怎么也不能治疗类像他们新生。

“他认为他所有的学生都像大人。他认为我们达到了高标准,他认为我们能做到这一点,我们可以做的最好的,”辛格说。

先生。 monken

先生的照片。 monken从2001年的VHH年鉴。

先生的照片。 monken从2001年的VHH年鉴。

先生。 monken现任教几何和代数II,但是,多年来,他教其他班级数学系。他开始在教学区于1986年并于2000年搬到了VHH的。

除了他在数学系的角色,先生。 monken也开始为VHH的橄榄球队的主教练,并在学校第一次打开是院长的10年。

原来,先生。 monken计划进入一个技术相关的领域,但他却无法看到自己坐在办公桌里的整个生活。他出身于一个教师家庭,他就看见他们是多么喜欢它。

先生。 monken享有结识,他们在课堂上有他的学生的个性和乐趣。

“我会想看到人们的发展,以及他们如何得到更好的和互动[他们],”先生。 monken说。
儿子的诞生是的塑造他的教学最形成性的经历之一。

“我觉得我成为一个更好的老师,当我成为一个父亲,”先生。 monken说。 “我觉得我学会了如何打破下来更多,而且发挥了我是如何作为一个教育工作者和教练了很大的作用。”

sydnie考夫曼(12)喜欢先生。 monken明白,他们不仅仅是学生更多。

“他会给我们更多的时间;他不会指定我们这么多的功课,我们将不得不整夜做它,”考夫曼说。

女士。诺拉

毫秒的图片。诺拉从2005年的VHH年鉴。

毫秒的图片。诺拉从2005年的VHH年鉴。

女士。诺拉已经教了17年,而这些年的16一直处于VHH的。多年来,她一直教大一文学与写作,AP文学与写作,英语文学和其他英语课。她也是10年年鉴顾问。

百合萌(12)表示,有关MS她最喜欢的事情。诺拉,她的AP文学与写作课程的老师,是她允许学生在答案,而不是直接告诉他们得出答案。她会想念他们的课堂讨论最多的。

“[她的AP点燃类]真的是唯一的类,我们可以在一个舒适的环境,完全没判区谈论确有困难的话题之一,”孟说。

LUC gudmundson(12),主编,总编辑为茶匙,不得不毫秒。诺拉大一文学与写作荣誉,目前在她的AP文学与写作课。

他很高兴他有机会拥有毫秒。诺拉他大一的时候,以及他的资深年。

“她从来都是不屑一顾的学生的;她从来不取笑他们不理解;她从来没有贬低他们。在同一个徒劳的,她从来不玩弄谁是最好的学生的最爱,” gudmundson说。

 

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